杜子腾：“哦，啊——嘎？”
杜远：“……”（放弃纠正，可能本地口音问题）
杜子鄂读o，总是读成：“窝——”
杜远：“是‘喔’！嘴巴拢圆！”
杜子鄂努力拢圆，结果读成了：“呕——”
杜远差点一口老血喷出来。
等到教声母，更是笑话百出。
b、p、、f还勉强能分清。
教到d、t、n、l时，杜子腾总是把“d”念得像“g”，把“t”喷了杜远一脸口水。
杜子鄂则死活分不清“l”和“n”，“来了”念成“耐了”，“奶奶”念成“来来”。
围观的其他孩子笑得前仰后合，堂屋里充满了快活的空气。前世快节奏生活的杜远好久没有这么开心的笑过了。
杜远耐着性子，又是示范，又是掰嘴型，感觉自己比教母猪产后护理还累（虽然他也没真教过母猪）。但他发现，用拼音来认字，效率确实高很多。他随手写了“爸”、“妈”两个字，注上拼音，俩小子居然磕磕绊绊地念出来了！
“远哥！俺认得字了！”杜子腾兴奋地大叫，虽然念得不冷不类，写得歪歪扭扭。
杜子鄂也激动地指着墙上《陋室铭》里的“山”字：“这个俺认识！sh-an-山！”
虽然过程曲折，充满乌龙，但“仙界拼音扫盲法”总算是在杜家村扎下了根。杜远每天固定时间上课，从拼音到简单的数字、汉字，甚至还夹杂着简单的算术。忙得不亦乐乎。
村民们一开始只是看热闹，后来发现自家孩子居然真的能认出几个字了，还能像模像样地拼读，态度也从好奇变成了支持，在变成谁家孩子不来就会请家法。甚至有些大人也忍不住在窗外偷偷跟着学。
杜远看着杜子腾和杜子鄂那两个原本只会掏鸟窝、追鸡撵狗的皮猴子，现在能安静地蹲在地上用树枝拼写“a、o、e”，虽然依旧时常跑偏，但他心里充满了成就感。
文化的火种，似乎就在这间破旧的茅草堂屋里，伴随着各种搞笑的读音错误，悄悄地播撒了下去。杜远想着，等开春，是不是该弄点沙盘或者石板，省点纸？嗯，又是一笔开销……看来，搞钱计划还得提上日程啊。
他这位“仙童”，不仅要操心全村人的肚子，还得操心他们的脑子，真是为这个家（村）操碎了心。