因为这样从汉京学院出来的人，名义上可以算作是天子门生，进入朝堂后，就是天然亲近大汉君王的臣子。
而能够进入汉京学院，以顺利从汉京学院毕业的人，足以说明非常的优秀，是极为拔尖的。
至于到后面汉京学院的学子步入朝堂后会不会自成党派，他也不怕，因为汉京学院的学子本身来自各地，乡党也是会有影响的，而且在其他方面，他也有做出限制的。
一言堂不可取，但院党同样不可取。
朱高煦迫不及待的开始看起了清单，科举与那毕业的两千三百多人固然值得高兴，但能入国子监的，他更加看重，因为能入国子监，说明非常的优秀拔尖，没有出色的能力与才华，还真不行。
朱高煦仔细的看下去，年纪最大的有三十四岁，年纪最小也是二十五岁。
出现这个差异，也是因为当初第一批招生，其中很多人都是为了达到快速养成，尽快出来补足大汉基层官吏缺额的。
一般正常从省学毕业的年纪，是在二十一、二十二岁左右。
看完省学直入国子监的名单，朱高煦也是一脸感叹，果然有的人是真的强，只是之前没有那个机缘，没有人给读书的机会，如今才得以展现。
随后看到府学直入国子监的三人，这三人，能够从府学被教育部与国子监的学士认可直入，可见未来的潜力，更大。
然而看到名字后，朱高煦直接愣住了，因为他看到了无比熟悉的两个字，于谦！
朱高煦反复确认着信息，于谦，原浙江杭州府钱塘县人，现汉京东城外河村人，大汉新武四年从大明迁移而来的第二批少年，现十六岁。
看着这些信息，朱高煦心中一时都惊了惊，之前在大明时，朱棣答应给他迁移过来的少年之中居然还有着于谦？
之前朱高煦是真不知道啊，这些信息足以说明，这个于谦，基本就是他想的那个于谦了，现在在他的大汉了。
“真是造化弄人，没想到于谦竟然来到大汉了，那大明不是少了一个柱石？大汉白捡一个柱国之才？”
朱高煦笑得很是高兴，任谁凭空得到这样一个人，都会高兴。
果然是金子在哪里都会发光发热，进入府学三年，如今就展现出了能够直入国子监的能力了。
至于另外两人，虽然同样优秀，但年纪就比于谦大了几岁，但能够从府学直入国子监的，都是非常优秀的。
朱高煦没有再去关注，如今刚从府学毕业的于谦，想要成为历史上那个于谦，路还长呢。
而且进了国子监，他自然能够看到，他又何必急于一时。
朱高煦看完后，随即看向陈治平，目光很是欣慰，陈治平这次是真给了他一个惊喜，不仅仅只是于谦的惊喜，而是真的出人才了。
“不错，你们挑选出来的这些人，理由都很充分，过后你递个折子上来，我批复就可以了。
至于明年的科举，若是举行大科举，那就是大汉第一次进行这般规模庞大的科举了，必须要隆重，且不能有任何疏漏。”
“韦达，去叫王玉入宫！”
大汉至今没有举行过像样的科举，不是朱高煦不想举行，而是之前都是直录的，这里适合的读书人，都被直接用了，还怎么科举？
之前真举行了，都没有人可以参与，而且为了配合教育部，新武三年时，朱高煦就下旨要经过省学毕业后，才能参与科举。
这样做也是为了让所有人都进入大汉的教育系统，哪怕是大汉官员武将的子嗣，哪怕再有才华，只要没有省学毕业这个流程，就无法参与科举，无法入仕。
明年也是最早那一批入省学的人毕业的时间，后续每年都将会毕业学子，科举也只能从明年开始。
从明年开始，大汉的缺额就能逐渐补上，这也是投入了这么多年的教育部，大汉终于有了学院制度以来自己培养出来的人才，且只会越来越多，越来越好。
如今明年要举行的科举，又是规模浩大的科举，这是大汉第一次举行，关乎大汉的脸面，朱高煦都无比的看重。
科举只要举行，就代表大汉的官吏选拔制度，彻底完善，可以说意义重大，整个大汉都关注的重点。
陈治平在一旁，也是激动与火热的，作为大汉教育的一把手，看着如今科举盛世的到来，格外的期盼。
看着一脸高兴又凝重的朱高煦，陈治平平复心绪，当即出声。
“王爷，隆重是必然的，这是整个大汉的盛事。
另外王爷，教育部此次也算是完成了王爷与朝廷的任务，科举之后，可否优先给教育部补一些差额？
臣也知各部、各司、各局以及地方都缺少人手，臣挑选了一百三十二人，这些都是适合在教育部做事的，还请王爷应允。”
朱高煦见陈治平又拿出一份名单，一拍脑门，他就知道，陈治平这人肯定不会只是说这事，原来在这里等着他。
朱高煦拿过大致看了看，上面也基本说明了为什么要留在教育部的原因。
朱高煦看向陈治平，玩味的笑了。
“治平啊，你现在也开始给本王玩起了声东击西啊。
这次你教育部确实立了大功，大汉能够在明年举行科举，你与教育部功不可没，尤其是你。
你的付出，本王都看在眼里，前期亲力亲为，亲身奔走各方，才有如今。
这次你的要求本王允了，也不用一百三十二人，直接给你三百人的名额。
但是本王有一个要求，大汉刚打下来的疆域，也就是原本满刺加国之地，以及爪哇几个小国之地，包括满者伯夷，教育部需要尽快建立起培养制度。
同时还要让这几地的尽快熟悉汉语，使用汉语，当地官府会全力配合教育部行事。
这不是本王和你交换，而是给你以及教育部的任务，既然是教育部，那就要将这些事做好。”
朱高煦看着陈治平，想要从他手里拿好处，可不是那么容易的。
教育部的功劳，他过后会有赏赐，爵位那些待到后面，他都会一一册封。
教育部的重任，也不仅仅只是培养人才那么简单，文化同化的重任，也在教育部肩上。