王东的声音有些沙哑，却带着一种沉甸甸的力量：“我不是想抱怨审查，我是想跟大家说——我们不是要拍低俗内容，我们是想拍真实的、有力量的故事。”
“但现在的问题是，‘不良影响’的边界太模糊了，为了安全起见，我们只能不断妥协，不断删减。而分级制度，就是要把这个边界划清楚。”
他抬手示意工作人员切换幻灯片，屏幕上出现了《预防未成年人犯罪法》的条文：“《预防未成年人犯罪法》里明确规定，广播、电影、电视、戏剧节目，不得有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。这是底线，不能破。”
“但怎么落实？我们需要的不是‘一刀切’，而是《未成年人观看电影指导办法》，明确‘少儿不宜’的审定标准——哪些内容是绝对不能给未成年人看的，哪些是需要家长陪同的，哪些是适合所有年龄段的。”
王东的手指在屏幕上划过：“同时，我们可以建立一个分级委员会，成员包括法律专家、教育专家、儿童心理学家、影视创作者和家长代表。”
“这个委员会不是由某一个部门说了算，也不是由资本操控，而是独立的、专业的。它负责制定分级标准，审核每一部电影，并对分级结果负责。”
“如果观众对分级有异议，还可以申请重新审核。这样一来，既保护了未成年人，又给了创作者明确的创作空间，不是吗？”
冯大炮则点了点头，脸上露出了赞同的表情。
“王老师说得有道理，”坐在角落里的一位女士突然开口，众人看过去，发现是北师大儿童心理学教授李东梅，“从儿童心理学的角度来说，未成年人的认知能力和心理承受能力是逐步发展的。”
“比如五岁的孩子，看个动画片里的怪兽都会害怕；而十五岁的青少年，已经能理解一些复杂的人性话题了。现在的问题是，所有电影都放在同一个池子里，家长根本不知道哪部适合自己的孩子。”
“比如去年有部动画电影，里面有个角色牺牲的场景，很多幼儿看完后晚上做噩梦，家长投诉了很久——如果有分级制度，在海报上明确标注‘建议8岁以上观看’，这种情况就能避免。”
“还有法律层面，”法律界代表张伟律师也站了起来，“现在关于电影内容的监管，主要靠《电影产业促进法》和一些部门规章，但这些规定都比较笼统，比如‘不得含有危害社会公德的内容’，什么是‘危害社会公德’？不同的人有不同的理解，这就导致审查过程中存在一定的随意性。而分级制度，可以把这些笼统的规定细化成具体的标准，让监管有法可依，也让创作者有章可循。”
越来越多的人开始发言，有人支持，有人提出疑问——比如基层影院的监管能力能不能跟上？分级标准会不会被资本钻空子？未成年人冒用家长身份看限制级电影怎么办？讨论从激烈的争论，渐渐变成了理性的探讨。