画面一转，来到初一（3）班的教室门口。陈老师拿着教案站在走廊里，想找学生了解林晓的情况，可刚走近教室，原本喧闹的教室瞬间安静下来，学生们纷纷低下头，或者互相使眼色。一个扎羊角辫的女生拉着同桌的袖子，小声说：“你看，是陈老师……听说她会抓不乖的学生，关在旧校舍里……”
“真的吗？那我们别靠近她！”同桌的男生赶紧缩回手，躲到课桌后面。
陈老师的脚步顿在原地，脸上的急切慢慢褪去，取而代之的是深深的失落。她张了张嘴，想解释，却发现喉咙像是被什么堵住了，一个字也说不出来。她只能看着学生们躲闪的眼神，听着那些似是而非的议论，慢慢转过身，独自走回办公室，背影在走廊的灯光下显得格外孤单。
“我只是想救他们……”金光中的陈老师喃喃自语，眼泪顺着脸颊往下淌，落在灰色的西装裤上，晕开小小的湿痕，“我知道没人信我，可我不能看着林晓和赵阳就这么消失……所以我只能自己找，趁着晚上没人的时候，偷偷来旧校舍……”
苏眠站在金光中，看着眼前的画面，心里泛起一阵酸涩。她终于明白，陈老师不是什么“疯女人”，而是一个被误解的守护者——她顶着校长的压力、学生的恐惧，独自寻找失踪的学生，却因为没有证据，只能被当成“编造谣言的怪人”，最后连自己也被困在了这里，变成了别人眼中的“诡异存在”。
金光中的画面还在继续：陈老师拿着手电筒，在旧校舍的走廊里小心翼翼地走，手电筒的光柱扫过积满灰尘的课桌椅、缠绕蛛网的电线，最后停在音乐教室的门口。她推开门，看到钢琴前坐着一道小小的身影，正是林晓，她的校服裙摆沾着灰尘，手里攥着半块橡皮擦，眼神空洞地看着琴键。
“林晓！”陈老师惊喜地跑过去，想拉她的手，却在靠近钢琴时被一股无形的力量弹开。她摔倒在地上，手电筒滚到一边，光柱里突然浮现出无数细小的红色丝线，像是从琴键里钻出来的，慢慢缠绕在林晓的身上，将她往钢琴里拉。
“老师……救我……”林晓的声音微弱，却带着绝望，“有声音……在叫我……”
陈老师挣扎着爬起来，想再次冲过去，却看到赵阳的身影也从钢琴里慢慢浮现，他的手腕被同样的红色丝线缠绕，手里还攥着一支录音笔，录音笔的指示灯亮着红色的光，正播放着断断续续的《小星星》——那是林晓最喜欢的曲子，也是怨念用来引诱他们的“诱饵”。
“回音……这就是‘回音’……”陈老师终于明白，旧校舍的怨念会模仿学生熟悉的声音或旋律，制造出“回音”，引诱他们靠近钢琴，然后用丝线将他们困住，慢慢吞噬他们的灵魂。
画面到这里突然中断，青铜镜的金光慢慢褪去，音乐教室里恢复了之前的昏暗。陈老师还站在钢琴旁，脸色依旧苍白，却不再是之前的麻木，眼神里多了一丝清明，像是从漫长的回忆中挣脱出来。她看着苏眠，嘴唇动了动，想说什么，却又不知道该从何说起。
苏眠慢慢走近她，轻声说：“我知道你不是坏人，你只是想救林晓和赵阳。我看到了，看到你向校长申请，看到你被学生误解，也看到你在音乐教室发现了‘回音’的秘密。”
陈老师的身体猛地一震，眼泪再次涌了出来，这次却带着释然的哭腔：“终于……有人相信我了……这么多年，我一直被困在这里，重复着那些被误解的画面，连我自己都快忘了，我最初只是想救两个孩子……”
钢琴键突然又“咚”地响了一声，还是“do”键，像是在提醒他们，怨念还在，危险并未消失。苏眠看向钢琴，琴键上的红色丝线隐约可见，正随着陈老师的情绪波动慢慢晃动，显然，怨念还在试图控制这里，阻止她们解开真相。