“霍格沃兹绝大部分密道我们都知道，”乔治回答“你是要去上魔咒课吗？”
“是的，”阿里亚点点头“等下就迟到了，有空再聊，再见。”
她和双胞胎兄弟擦肩而过，想到他们手上的活点地图。
阿里亚并不担心这个，活点地图也有没收录、看不见的地方，那就是制作活点地图的四个人不知道的地方。
比如有求必应室和密室。
又比如霍格沃兹地底下。
超出地窖的范围了，甚至不在地图标注的霍格沃兹范围内。
所以，她怕什么？
只是，双胞胎拿到地图之后似乎只关注霍格沃兹内部的各个密道而没有观察格兰芬多的寝室——或许观察了，只是在罗恩·韦斯莱入学之前。
不然，他们就会发现，自家小弟弟在的格兰芬多五人寝室里面，居然有六个人。
来到魔咒课教室开始今天的课程，弗立维教授就挺喜欢韦斯莱双胞胎的，因为他们总是有各种奇思妙想，对魔咒的运用也非常灵活。
当然，弗立维教授似乎没有讨厌的学生。
四月十一日是今年的复活节，二年级的学生也开始计划着三年级选择什么课程，然后在复活节假期之前交给各自的院长。
“阿里亚，”下课后，弗立维教授叫住阿里亚“你三年级准备选什么课程？”
“嗯……占卜和保护神奇生物吧，”她想了一下，麻瓜研究课她没说，她选择麻瓜研究就像是中国人在国外选修中文课程一样，甚至还能反过来给教授上课，因为麻瓜研究课其实有点落后了，有中高年级选了这门课的麻瓜小巫师抱怨过，说教授肯定没怎么亲自去过麻瓜世界。
“我知道，麻瓜出身的小巫师有时候更想选择麻瓜研究课，”弗立维教授眨了眨眼，显得有些顽皮“我也是从小巫师过来，知道你们的想法……选择占卜课不也是类似的想法？”
阿里亚抿唇笑了笑“看来什么都瞒不过院长。”
魔咒课的教授同时也是拉文克劳的院长，这个时候是在指导她，当然更适合叫院长。
“我建议你选择麻瓜选修和保护神奇生物，”弗立维教授道，阿里亚有些错愕“怎么了吗？”
“特里劳妮教授确实神神叨叨的，我知道大家都不太相信她，我也不太相信，”他回答“不过，语言是非常有力量的，比如魔咒，西比尔·特里劳妮教授上课的时候，总是会看到别人死亡的命运，她总是很夸张，学生们有时候也会编造一些相关的死亡预言……不过，她有时候还是有两把刷子的。”
“总之，我的意思是，最好不要选择占卜课，或者不要在课上做出相关的死亡预言——有些学生对此不以为意，”弗立维教授继续道“我只是觉得还是要有所敬畏。”
“你说得对，院长，”阿里亚从善如流的换了课程“那就麻瓜研究和保护神奇生物好了。”