约翰·罗斯金/JohnRk
约翰·罗斯金（1819—1900），英国作家和美术评论家。他对社会的评论使他被视为道德领路人或预言家。其著作《留给这个后来者》（UntoThisLast）曾对甘地产生过影响。他先后于1870—1879年和1883—1884年两次担任牛津大学的美术教授。
PracticgforBetterLearng
Thkaboutthequestionsbeforeyoureadthisarticle.
1.Haveyoueveradeaseriodecisionthatyret?
2.Writedownsowordstoyourfutureself.
ItwasNewYear’sNight.Anagedanwasstandgatadow.Heraisedhisournfuleyestowardsthedeepbesky,wherethestarswerefloatglikewhiteliliesonthesurfaceofaclearcalke.Thenhecasttheontheearth,wherefeworehopelesspeoplethanhiselfnowovedtowardstheircertagoal—thetob.Hehadalreadypassedsixtyofthestagesleadgtoit,andhehadbroughtfrohisjourneynothgbuterrorsandreorse.Nowhishealthoor,hisdvat,hisheartsorrowful,andhisoldageshortofforts.
Thedaysofhisyouthappearedlikedreasbeforehi,andherecalledtheserioontwhenhisfatherpcedhiattheentranceoftheoroads—heleadgtoapeaceful,sunnypce,veredwithflowers,fruitsandresoundgwithsoft,sweetsongs;theotherleadgtoadeep,darkcave,whichwasendless,wherepoisonflowedsteadofwaterandwheredevilsandpoisonosnakeshissedandcrawled.
Helookedtowardstheskyandcriedpafully,“O,youth,return!O,yfather,pceonceoreattheentraolife,andI’llchoosethebetterway!”Butbothhisfatherandthedaysofhisyouthhadpassedaway.
Hesawthelightsflogawaythedarkness.Thesewerethedaysofhiswastedlife;hesawastarfallfrotheskyanddisappeared,andthiswasthesybolofhiself.Hisreorse,whichwaslikeasharparrow,struckdeeplytohisheart.Thenhereberedhisfriendshischildhood,whoenteredonlifetogetherwithhi.ButtheyhadadetheirwaytosuessandwerenowhonouredandhappyonthisNewYear’sNight.
Theclockthehighchurchtowerstrudthesoundadehireberhisparents’earlyloveforhi.TheyhadtaughthiandprayedtoGodforhisgood.Buthechosethewrongway.Withshaandgriefhedarednolongerlooktowardsthatheavenwherehisfatherlived.Hisdarkenedeyeswerefulloftears,andwithadespairgeffort,heburstoutacry,“Coback,yearlydays!Coback!”
Andhisyouthdidreturn,forallthiswasonlyadrea,whichhehadonNewYear’sNight.Hewasstillyoungthoughhisfaultswerereal;hehadnotyetehedeep,darkcave,andhewasstillfreetowalkontheroadwhichleadstothepeacefulandsunnynd.
Thosewhostilllgeroranceoflife,hesitatgtochoosethebrightroad,reberthatwhenyearsarepassedandyourfeetstubleonthedarkountas,youwillcrybitterly,butva:“Oyouth,return!Ogivebackyearlydays!”
参考译文
新年之夜，一位上了年纪的人伫立在窗前。他抬起充满哀伤的眼睛，仰望着深蓝色的天空，星星在那里游移着，如同朵朵百合散落在清澈而平静的湖面上。接着，他把目光投向地面，看到几个比他更加绝望的人正走向他们的终点——坟墓。在通往人生终点的道路上，他已经走过了六十个驿站，除了过失和悔恨之外，他一无所获。现在，他健康欠佳，精神空虚，心情忧郁，缺少晚年应有的舒适和安逸。
年轻的时光如梦幻般浮现在他眼前，他回想起父亲将他放在人生道路的入口处时那个关键的时刻。当时，摆在他面前的有两条道路：一条通向和平宁静、阳光灿烂的地方，那里充满花果，回**着柔和甜美的歌声；另一条则通向黑暗无底的深渊，那里流淌着毒汁而非清水，恶魔肆虐，毒蛇横行。
他仰望着天空，痛苦地叫喊：“啊，青春，请回来吧！啊，父亲，请把我重新放到人生道路的起点上吧，我将会作出更好的选择。”然而，父亲和他的青春都已离他远去。
他看着灯光被黑暗吞没，那就是他虚度的时光；他看见一颗星星从空中陨落、消逝，那正是他自身的写照，悔恨如同利箭深深刺进他的心脏。然后，他回想起儿时的朋友，他们曾与他一同踏上人生的旅程，现在已走在成功的道路上，受到人们的尊敬，此时正沉浸在欢度新年的幸福中。
教堂高塔上的钟声敲响了，这让他回忆起父母早年对他的爱，他们曾给予他谆谆教诲，曾为他的幸福向上帝祈祷。但他偏偏选择了人生的歧途。羞愧和忧伤使他再也不敢正视他父亲所在的天堂。他双眼无神，饱含着泪水，在绝望中，他奋力高喊：“回来吧，我那逝去的岁月！回来吧！”
他的青春真的回来了，因为上面所发生的一切只不过是他在新年所做的一场梦。他依然年轻，当然他也曾真的犯过错误，但还不至于堕入黑暗深渊，他仍然可以自由地走在通向宁静和光明的道路上。
正在人生路口徘徊，正在犹豫是否要选择光明大道的年轻人啊，你们一定要记住：当你青春已逝，在黑暗的群山中举步维艰、跌跌撞撞的时候，你才会痛心疾首、徒劳无功地呼喊：“啊，回来吧，青春！啊，把我美好的年华还给我吧！”
心灵小语
人生没有彩排，每天都是现场直播。当我们站在人生路口时，更应该仔细斟酌，走一条无悔的道路。
AcetheHole
Keywordsandexpressions
burst[b:st]
作动词，译为“(使)爆炸；突然发作；破裂”
作名词，译为“爆炸”
短语：burstto(=rhto)突然爆发
burstout突然激动地喊叫；突然开始做
burstforth突然出现
burstwith充满
aburstofughter突发的笑声
asuddenburstofanger怒火的迸发
例：1.Hisappearaforwasgreetedwithaburstofappe.
他一登上台就博得了一阵热烈的掌声。
2.Thestorburstandweallgotwet.
暴风雨突然袭来，我们都淋湿了。
ksPractice
Graaranalysis
Heraisedhisournfuleyestowardsthedeepbesky,wherethestarswerefloatglikewhiteliliesonthesurfaceofaclearcalke.
他抬起充满哀伤的眼睛，仰望着深蓝色的天空，星星在那里游移着，如同朵朵百合散落在清澈而平静的湖面上。
注：句中用比喻的手法描述景色，十分有画面感，这也是散文的一大特点。
Sho
Writeaseiitatesthesenteheaboveactivity.
_______________________________________________________________
快乐吧！
BeHappy!
劳埃德·莫里斯/LloydMorris
劳埃德·莫里斯（1613—1680），英国作家，作品富于机智幽默，著有《格言集》等。本文以演绎的手法论述快乐对人的影响。作者先借梅斯菲尔德的诗引出“快乐”与“智慧”的关系，接着以人在快乐时的种种心理反应，点出快乐无处不在。最后再给予肯定的结论：快乐是智慧的开端。
AcetheHole
Uandthesenewwordsbeforeyoureadthisarticle.
1.startle[stɑ:tl]v.使吓一跳；使惊奇
2.arrest[?rest]v.吸引
3.bud[b?d]n.芽，萌芽
Thedaysthatakehappyakewise.
——JohnMasefield
WhenIfirstreadthislebyEngnd’sPoetLaureate,itstartled.WhatdidMasefieldan?Withoutthkgaboutituch,Ihadalwaysassudthattheoppositewastrue.Buthissoberassurancewasarrestg.Iuldnotfetit.
Fally,Iseedtograsphisangandrealizedthathererofoundobservation.Thewisdothathappessakespossibleliesclearperception,notfoggedbyaynordidbydespairandboredo,andwithoutthebldspotscaedbyfear.