他的讲述，并非枯燥的教.
而是以一个个鲜活的战例,一次次艰难的抉择为主线.
其间穿插着对兵法、地理、人心、乃至机关术、阴阳术等各种知识的灵活运用！
他语言平实，却往往能直指核心。
将复杂的军事、政治问题剖析得深入浅出。
听得台下学子如痴如醉！
时而紧张，时而恍然，时而陷入沉思。
在讲述的过程中，赢子夜特别注意到堂下有十几名学子，听得格外专注。
眼神中，闪烁着与旁人不同的，更加炽热的光芒。
他们衣着不算华贵。
甚至有些人的手上，还带着操作工具留下的茧痕。
赢子夜认得他们，这是书院“工”科下，专修公输家与墨家机关术的弟子。
其中不少人曾跟随公输仇前往西域，亲身参与了对不死军团的作战。
负责维护、改进乃至操作那些镶嵌了火雨玛瑙的特制军械，立下过汗马功劳。
看到他们，再联想到龙虎榜上那些跃跃欲试的名字，一个念头在赢子夜心中形成。
待讲述告一段，堂内依旧沉浸在一种激烈的思维激荡之中。
赢子夜环视众人，缓缓开口：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
“听我讲述百遍，不如尔等亲身谋划一次。”
他声音提高，清晰地传遍整个明理堂：“今日，我便为尔等留下一份作业。”
所有学子立刻挺直了腰板，目光灼灼地望向讲席！
赢子夜目光扫过台下。
尤其是在那些机关术弟子，和几位在“策”、“算”科上表现优异的学子脸上停留片刻，沉声道：
“作业题目便是——”
“若尔等为将、为帅，或为一方主事，面对西域或北疆曾发生过的任意一场真实战事，运用尔等如今在书院所学之兵法、谋略、机关、乃至农工、经济等诸般学问，重新谋划。”
“尔等……当如何战？如何胜？”
他顿了顿，给予众人消化的时间，随即强调道：“此作业，不限制尔等思维！”
“可大胆想象，天马行空！”
“无论尔等是想改良军械，设计新式战车，是想离间分化，不战而屈人之兵，是想利用天时地利，设下奇谋陷阱，亦或是想从民生经济入手，从根本上瓦解敌方战争潜力……皆可！”
“我只看一点——”
赢子夜的声音带着一种不容置疑的力量！
“一旦真给予尔等相应的权柄、资源与地位，尔等在这作业上所谋划的一切，是否有成功的可能？”
“其逻辑是否自洽？”
“其构想是否具备可行性？”
“记住，我要的不是空谈，而是真正能够地，能够经世致用的方略！”
这个作业，无疑极具挑战性，也极其开放！
它不仅仅是考核学子们对知识的掌握。
更是考验他们的想象力、创造力、统筹能力以及对现实问题的洞察力。
堂下瞬间一片寂静。
所有学子都陷入了巨大的震惊之中！
如此开放，如此贴近现实，又如此赋予想象空间的作业，他们从未遇到过！
这比死记硬背经义，或者解答固定的策论题目，要困难得多，但也有趣得多！
尤其是那些曾亲历西域战火的机关术弟子，更是激动得满脸通红，摩拳擦掌。
脑海中，已经开始飞速构思如何改进当时的攻城器械。
或者设计专门针对不死军团弱点的特殊机关。
“作业不限完成时限，但望尔等用心。”
赢子夜最后道，“优秀者，其策论不仅可登书院龙虎榜，更可由书院直接呈送相关部门，乃至……御前。”
最后四个字，如同投入油锅的火星，瞬间点燃了所有学子的激情！
御前！
这意味着他们的才华，有可能直接被皇帝陛下看到！
这是何等的机遇！
“谨遵山长之命！”
数百学子齐声应道。