小朋友的行为无论哪种，都很难用常理，用成年人的视角去理解，对于他们的行为，更多的是一种引导，告诉他们好坏，因为他们是真不知道做这件事是好坏。
两个小不点还小，路还更长。
后天的和先天的，通过他们家的教育经验。
先天大于后天！
有些人生下来就是那块料，有些人则不是。
高考数学一百分，那是在教育的方程式中出来的人，而走另外一些竞赛之类的出来的孩子，可能会多一层的思考。
为什么很多考满分进入顶级学府的人，最终道心破碎。
试想一下努力了那么多年，最后登上了巅峰，发现在巅峰上，自己只是最不起眼的那一个。
家里两个孩子目前能看出来的也是如此，小丫头学习能力很强，教过的基本都能记住，也能学的进去，属于那种你教她什么她会什么的那种人。
在普通人眼里已经很了不起了，孩子听话懂事，学习好。
而卡皮巴拉自己嘀咕思考，钱牧经常说这群孩子的智商想法不能用小朋友对待。
作为父母的人，钱信还是希望他能和普通的孩子一样有一个快乐的童年。
这就是父母的矛盾之处，孩子纠结于学习，他们却想着让他去玩，去放松。
孩子纠结于去玩，则是要拴住，让他学习。
一个猴有一个猴的教育方式，家庭教育比学校教育更重要，尤其是一个和睦的家庭，孩子将来怎么样，都是他们的孩子。
“老婆！”
钱信突然喊了田甜一声。
“嗯？”田甜回过头看着钱信。
钱信从袋子里拿出了两根糖葫芦出来，递给了田甜。
“给你！”
田甜愣了一下，笑着接过来。
小丫头看到爸爸手里还有糖葫芦，哪里还看得下去，直接飞奔出来。
“爸爸，我的呢？”
“你的吃了啊。”
“可是不够呀，你这个什么味道的，我好像没有尝过，可以吃一口吗？”
“冰箱里面有水果，你去拿水果吃，糖葫芦就是水果做的。”
“可是没有糖啊，我想吃糖。”
钱信一想还真是，一时间不知道说什么好，田甜伸出手指头戳了戳她的头：“小机灵鬼，爸爸妈妈还没吃呢，你已经吃完了！”
“大人吃糖果不好，糖果是小朋友吃的。”
“大人以前也是小朋友，就可以吃。”田甜拿起糖葫芦用力咬了一口，草莓做的，没有籽。
小丫头气的嗦竹签，眼睁睁的看着他们三人把糖葫芦吃完。
“好啦，过几天就要去找外公外婆了，到时候有的是给你吃的。”钱信安慰道。
“我要找外公外婆投诉你们！”小丫头气呼呼的在心里盘算怎么和外公外婆说了，最后还是气不过，拿了田甜的手机给外婆打电话。
“你干嘛去。”
电话接通，拿着手机跑回自己房间。
“投诉你去了。”钱信对田甜笑道。