第605章 双缝干涉实验(1 / 2)

“如果是第一天循环,第二天没有第一天的记忆,这种情况又该怎么辨别?”林玄问。

陈然略作思考:“如果是这样的话,那么我们很可能每天都在做重复的操作,显然不太适合副本可以通关的原则,因此我觉得应该有一样东西,不受时间循环的影响,若推理正确,我们可选出一位面壁者。”

众人斟酌他话里的意思。

所谓的面壁者,其实就是对不受循环影响的东西,进行特殊化标记,简单来说……

如果,那件东西是一张桌子的话,面壁者提前想好,在桌子上做下多少个标记,具体标记在什么位置,这样一来……

即便有人改变了标记,面壁者也能第一时间看出来,而且还可根据标记的位置,确定他们已经循环了多少天。

但,这些的前提是:的确存在一件不受循环影响的东西。

当然,这里面涉及到,面壁者得提前规划好循环计划。

比如,若是循环的第一天自己该做什么,第二天又该做些什么,第三天该做什么?

如此一来,就不会出现重复的操作,因此……

他们需要一个面壁者。

这里可能会有疑问,他们为什么不立刻进实验楼检测,而是在这浪费时间讨论这些?

还是那个问题:

【思逃与思追】。

你连方位都没确定好,那么接下来你的所有行动,都有很大可能是在无用功。

众人看向陈然,觉得陈然既然提出了面壁者计划,那么说明他心里已经确定了方案。

所以……

面壁者:陈然。

“我想问一句,在你们的记忆中,彼此认识吗?”

众人都以为陈然接下来会带领大家进实验楼,没想到他突然冷不丁地问出这话。

众人摇头,秋意浓则没有任何表示,见此陈然不再多言。

抬脚走进实验楼。

“林玄,韩非,你们两个守在门口,注意安全。”

陈然将【注意安全】这两个字说的很重,两人没异议,毕竟陈然是他们推举的面壁者。

说完,陈然从兜里摸出……

马克笔!

不多时。

其余十七人则进楼搜索。

实验楼一楼。

多数都是教室,也有一间是老师的办公室。

他们粗略扫了一眼,确定没有研究装置的条件,这才准备去二楼看看,不过……

“楚一念,江哲,你们两人守在一楼,注意安全。”

说罢,陈然带着众人,上到二楼去,二楼的教室,多半都是化学实验室,瓶瓶罐罐很多。

从理论上而言,循环装置应该是机械与电子的组合,因此他们也只是粗略地扫了一眼。

“齐砚清,江别离,你们两个守在二楼,注意安全。”

说罢,十三人继续上三楼。

三楼依旧没发现端倪。

“朱易霆,魏无邪,你们两个守在三楼,注意安全。”

其余十一人继续上四楼。

四楼:4-10。

众人看见,里面没人,但仪器却已经摆上了。

讲台上,有个仪器叫:激光光学演示仪。

而与讲台相对的那面墙前则摆有一个白色的挡板。

白色挡板上,有两条由红点组成的条形图案。

[这是双缝干涉实验?]

[而且,出现两条杠,说明有观测者存在。]

但,众人环视整个实验室,也没发现观测者仪器。

也就是一种能观测光粒子动向的仪器。

这里要说明一点,在双缝干涉实验中,所谓的观测者,不是人或动物,而是仪器。

[双缝干涉实验,是验证光是波还是粒子的实验。]

[出现多条杠,意味着光有波性质,互相干涉而造成的结果。]